第八百五十九章讲和

“不敢不敢，末将只是感到有些意外。o¤齐&盛?÷小~?说a网{?+ ·′免?*费÷3(阅3μ读_-?殿下，我这样的人，也能去学堂学习吗？”

他堂堂都督，已经是军中了，还要跟年轻人一起上课？

“你要愿意，就可以去；你不愿意，也由得你。不过今后的大明将领，都是要接受培训的。你不去，我也不强求。”

学不学是你的态度，朱祁钰现在不会谁进步。但不思进取之人，终归会被时代抛在后头，这是注定的事。

“还有别的事吗？”见范广沉默不语，朱祁钰语气又沉了些，问了一句。

范广迟疑了一下，小声说道：“末将准备了一点拜师的小礼物，请殿下赏收。”

说这话时他有些不好意思，心里直后悔，早知道该事先向张三打听清楚的。

“既然你都送礼了，是不是该叫我老师了？”朱祁钰唇角带笑，略带调侃地问了一句。

看到郕王露出笑意，范广这才松了口气：“如果殿下不嫌弃的话，我自然该以师礼待您。”

“那就别客气，礼，我收下了。”

这年头，“老师”不是那种只教识字写文章的先生，而是真正意义上教导人生方向与技能的人。那个讲究纲常礼义的年代里，老师地位极重，和父亲一样都值得尊重。“一日为师终身为父”，不是口头说说的虚话。轻慢师道，就像不孝一般，人人瞧不起。

见到郕王肯接受自己拜师的心意，范广大为高兴，又赶紧低头行了一次大礼：

“学生，叩见先生。”

虽说是个武夫出身，但他对文人的那一套礼仪也懂一些。

“殿下……这儿有茶吗？学生想献一杯茶给您。”

朱祁钰挥挥手笑了：“弄那么多繁琐规矩做什么，你还打算敬茶？快走吧，我们去大堂慢慢谈。”

虽然嘴上嘟囔着嫌麻烦，朱祁钰并没有拒绝。他知道，这些流程虽然烦琐，却是立身行事、确立秩序的关键。(a?零?点{??看×+书?/¤ ￥,最^?°新?°?章^节-′!更￥{+新_快a仪式一取消，规则也会随之被慢慢遗忘。

“感谢殿下。”

范广说完便再次跪下磕头，随后站起身来，跟在朱祁钰身后。

站在旁边的小哥俩对看了一眼，也悄不声地跟着走了过去。

通常来说，文人祭祀孔子，武将拜关云长。

但如今郕王府的情况不同，这里既不供奉孔圣人，也没有关云长的牌位。

如果要敬，只能敬一个人——也就是他们面前的郕王朱祁钰本人。

等朱祁钰走进大堂，坐在了最上面那张主位后，范广还立在门边。等他稳稳坐好，才踏步走入屋中，单膝跪下。这叫“进门拜师”，代表一心一意不再改变。

三番叩首，表示自己真心想要请教；这称为“三请”。

三次作揖，则分别表示敬天、敬地和敬人间道理。

接着又叩头九次，每一个动作都有意义：象征“三要”，也就是做人、治学、为人师的责任；“三亲”，是指亲情、信任、亲理政务；还有“三规”，即言行、品德、礼节方面的规范。

因为没写拜师的帖子，就以敬茶替代。范广双手捧茶高高举起，表示尊敬师父犹如对天行礼。

这套拜师礼仪从一走进屋就开始了，一直不停地行跪拜之礼，直到全部程序完成。

朱祁钰接过茶后轻轻抿了一口，意味着这场拜师礼彻底完成。

即使不是很熟悉这些礼数背后深藏的含义，但朱祁钰心里很清楚，从此范广和他的关系算是牢不可分了。

“师父，”范广站起身，恭敬地走到朱祁钰身边，小声地发问：“以后我要一直称你‘师父’吗？”

“也不是绝对，”朱祁钰回答：“私下里你叫‘校长’或是‘先生’都可以。但在重要场合，尤其是在上朝或正式典礼时，依旧得称呼我‘殿下’。”

不同的场合换用不同的称谓，这是居于高位之人的常见情况。~x`w′d+s*c-.?c?o￠m*

“我明白了，老师。”范广立刻明白过来了，话语也显得自然起来。

“你既是第一个入我门下的，我就说说我的理念：要真正指挥得了一支队伍，前提是先把士兵当成平等的人来尊重。”

这不是故作惊人之语，而是朱祁钰清醒认识到的事实——在那个年代，大多数带兵者所谓的威信和权力，都是靠压榨手下士兵来建立的。

范