正是坐在他们旁边的赵小亮。

而?且全班二十多个人，大笑的有且仅有赵小亮一个人。

两人咬牙继续往旁边挪，恨不得和赵小亮隔出一条银河。

正式上课前?，钢琴老师拿着自制的点名簿点名。

兴趣课不同于主科课堂，同学们经常在来钢琴教室的路上就?不知道晃悠到哪里去了?。

为了?避免这种情况，钢琴老师想出一招，堂堂课点名。

念到“赵小亮”的名字时，老师想起刚才的事情，明显牙关咬紧了?些。

赵小亮：“到。”

回答得倒停响亮。

老师咳嗽两下，警告道：“好好上课，再给我当刺头儿，小心我把你的头削平。”

赵小亮不知道哪个筋没搭对，忙回：“好的老师。”

然后胖手捂向□□的位置。

肖河给看笑了?，“我去，你有毛病吧。”

赵小亮指着小小亮，正经回答：“这里也有头。还是我最重?要的头。”

“……”

钢琴老师看赵小亮的时候，顺带看到了?肖河，便没点名字。

8班的三?大刺儿头，来了?俩，已经不错了?。

翻动?点名簿再往下看时，看到“乔子鸷”的名字，钢琴老师直接摇头放弃，把点名簿关上放一边。

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