【严教授说得对！文明社会必须按规矩来！暴力只会害了孩子！】

【林闲就是法盲！教孩子打架还有理了？】

【不提倡打架，但当时真的不能怂！有些坏孩子就是欺软怕硬！】

【告诉老师有用的话，哪来那么多校园霸凌？孩子冲突太隐蔽，还得靠自己】

【一有事就告老师，不仅老师会烦，孩子们也会排挤你，慢慢就不合群了】

【可以换个场景想想，谁会喜欢没事就向领导打小报告的人呢？】

【……】

网友们的观点也分成了两派，自己动手or告诉老师，都有一定的道理。+h.o/n\g+t-e~o¨w^d?.~c~o^m￠

“两位老师，请冷静一点。”

“严教授着眼规则和暴力风险，琪琪关注孩子的自我保护能力，角度不同，但都有道理。”

李敏柔捏了捏眉心，面前的笔记本被她翻得哗哗作响，显然被两人吵的有些头疼。

“林闲强调个体及时应对和勇气建立，可孩子们下手没轻没重，万一冲突升级呢？”

“单纯指望老师时时刻刻盯着，也不现实，死角太多了。”

李敏柔抬起头，语气很平和，“关键在于度的把握，家校配合才能织密安全网。”

【还是李老师说的比较中肯，另外两个也太激动了】

【听君一席话，如听一席话，这个端水大师，每次说了跟没说一样！】

【站着说话不腰疼，这乡村小学一共就三个老师，哪有什么安全制度？】

【我倒是想要知道，要是对方比晨晨更强，摆烂哥还会让上吗？】

【……】

“煽动孩子以暴制暴，只会造成更严重的后果！林闲典型的不负责任！”

严厉明手指重重敲着桌面，声音拔高痛骂起来。*k^u¨a?i\d,u\b′o?o/k..,c?o¨m+

“反抗≠暴力，忍气吞声只会让施暴者变本加厉！老师能时刻盯着每个角落吗？”

江琪琪毫不客气地顶回去，她最欣赏这种有棱角的性格，“如果人人都有反抗的勇气和底气，看谁还敢随便伸手！”

“江小姐到底没有孩子，哪懂家长的心。当爹妈的，谁舍得让孩子去冒险！”

严厉明话锋陡然一转，首接对准了江琪琪本人。

江琪琪一口气堵在胸口，这事实没法反驳，最后只能从牙缝里挤出一个字，“6！”

【卧槽！严教授不讲武德！开始人身攻击了？】

【严教授：没生过娃不配说话！ 丁克族：？？？感觉被冒犯】

【还是派摆烂哥上来对线吧，我家琪琪太温柔了，骂不过这个老头子】

【严教授说的有什么错，孩子没轻没重的，真打进医院了谁负责？】

【摆烂哥只是让孩子反击，又不是往死里打，只是自保而己！】

【现在男孩被欺负哭唧唧找老师，确实爷们气概欠费啊！】

【……】

网友们也在首播间里疯狂讨论，对这件事的看法分歧很大。·丸?夲~鰰,颤￠ ¨冕′费.阅_黩?

“感谢三位老师的分享，让我们来看看观众会如何选择吧。”

主持人手臂一挥，指向了亮起的大屏幕。

屏幕上弹出了一个投票窗口，观众们可以实时的投票，限时120秒。

【你支持哪种教育方式呢？】

【A：打回去】

【B：告老师】

【C：其他】

这也是节目组做的实时互动环节，能够给观众们更好的体验和参与感。

弹幕瞬间被【A!】【B!】刷屏，投票柱状图像赛跑一样你追我赶。

短短两分钟，投票数就突破了7000+。

这些只是在演播厅首播间的观众，其他首播间的可能没听到讨论，也就不在投票的统计范围内。

“哇哦！结果非常接近！”

主持人看着数据，语气惊讶，面板上显示：

A选项：3589票(51.3%)

B选项：3211票(45.9%)

C选项：200票(2.8%)

选择“打回去”的观众，以微弱的优势领先。

“这结果相当耐人寻味，我们还统计了投票者的年龄。”

主持人点了一下，分析结果也呈现了出来。

【00后】：75%猛冲A！年轻就是燃！

【90后】： 55