“确实很多年没吃过这种西红柿了，你这边要是搞个生态基地，我看也行。·齐\盛_晓.说+徃- +庚+歆~最,哙!”

教育司的人夹起一片尝了尝，寻思要不要政策倾斜一下，带动贫困乡村发展。

这可能是一个契机，一旦发展起来，那就是自己的成绩了。

“领导真是高瞻远瞩，这边就是缺乏规模化。领导拨点钱下来，我来组织。”

林闲也见缝插针，反正上边管不管，他都想要做了。

闲聊了一会儿后，周教授和教育司的人满意地离开了。

周教授带走了一份《声律启蒙》全本，要回去做注释版。

“校长啥时候来呀？”

等到一行人走了，沈潇月才从屋里出来，不然就怕别人问她腿咋回事。

“校长算什么，教育司的领导都同意了，你随时可以上岗，缺什么往上报。”

林闲都说过了，准备把这里弄一个试点，教学楼、操场等都会翻新。

“看你牛的，那我下午就带晨晨过去吧。”

沈潇月也不想耽误时间，主要是对着林闲总是觉得有些尴尬。

“行吧，你把我的劳动力带走了，我可就惨了。”

林闲耸了耸肩，“你的吃住我包了，算是做好事了。”

……………………

演播大厅里。

大屏幕定格在林闲与教育司人员握手的画面上。.k?a\n′s¨h+u\w_u~.?o′r*g\

江琪琪按捺不住了，扭头看向严厉明。

“严教授，你一首看不上的摆烂哥，受到了教育部门的重视，《声律启蒙》都要编入教材了。”

江琪琪笑了笑，“您怎么看呢？”

“沾了祖宗的光而己，拿祖宗留下的东西换钱换名，算什么本事！”

严厉明还是看不上林闲，“他只是想要卖钱，唯利是图而己！”

“您刚才不是还说这本书很经典，传承下来是好事吗？”

江琪琪翻了个白眼。

“我认可这本书，不代表认可这个人！”

“这个人动机不纯，他若是为了文化传承，早就该捐出来了。”

严厉明声音陡然拔高，“等到今天，既要钱又要政策，分明是市侩商贩的做派！”

【这老头的酸味溢出屏幕了，人家凭自己祖宗赚的钱，有什么错？】

【严教授说的有毛病吗？这个人根本没想着文化，看到能卖钱了就赶紧卖了】

【至少摆烂哥真的改善了学校环境，总比只写论文不干实事的教授强】

【还是那个京大周教授靠谱，人家是真真的喜欢这本书】

【……】

网友们又吵了起来，一时间弹幕如潮。

“那现在小学有老师了，人家也送孩子上学了，这没啥毛病吧。*狐`恋/雯-茓? /罪`辛!彰!劫·耕-欣*哙,”

江琪琪也算是扳回一城，本来不上学这个点她都没法反驳。

“迫于舆论压力而己，如果没有这么多人关注，这孩子就与上学无缘了。”

严厉明喝了口水，“这个人根本不懂什么叫责任！”

“责任就是逼孩子996学习？看看第二家的陆云浩，除了做题还会什么？”

江琪琪就不喜欢书呆子，一点没有孩子的样子。

“浩浩能解出来奥数题，不比你说的烧火做饭、洗衣刷碗强？”

“等到浩浩大学毕了业，想学刷碗还不简单？”

“反观晨晨呢，上不了好大学，以后可能真要去刷碗了。”

严厉明是非常看重教育和学历的，最喜欢陆云浩这种好学的孩子。

“你是大学教授，自然希望学历越值钱越好。”

“可孩子从小培养的责任感、动手能力、情商这些，难道不重要吗？”

江琪琪开始人身攻击了，怒怼严厉明的教授身份。

【说到点子上了，要是学历贬值了，大学教授也就不值钱了，都是为自己考虑】

【最不喜欢唯成绩论了，多少好孩子就因为成绩不好备受批评】

【严教授说的不对吗？做奥数题和刷碗扫地哪个更难？明显第二家孩子更优秀】

【让大家选的话，估计八成都希望自己孩子像陆云浩】

【……】

观众们分成两派，争议不断。

“你这是偷换概念！我没说别的不重要，只是教育是根基，其他只是次要的。”

严厉明拍了桌子一