城来的“小官人”，居然要免费教他们的孩子读书！

这简首就像是天上掉下来的馅饼！

先前那位老农激动得嘴唇都在哆嗦，他转身对着人群大喊：

“都愣着干什么！贵人要给咱们的孩子办学，这是天大的好事！我们帮不上大忙，还不能出点力气吗？”

他第一个跑回家，不多时，就扛着一张自家孩子用的小木桌跑了回来。

“小官人！这是我家孙子用的桌子，虽然破了点，但还结实！”

有人带头，其他人也纷纷响应。

很快，原本空旷破败的庙宇前，就堆满了各式各样的桌子、板凳。

虽然大多陈旧，甚至缺胳膊少腿，但却代表着平阳县百姓最质朴、最真诚的心意。

徐飞要办义学的事情，迅速传遍了整个平阳县城。

第二天，当亲卫们将破庙打扫干净，屋顶也修补得七七八八时，庙门口己经站满了黑压压的人群，全都是带着孩子前来报名的家长。

看着那些孩子们一双双渴望而又胆怯的眼睛，徐飞站在简陋的“讲台”前，露出了由衷的微笑。

白日里，破庙一改往日的死寂，传出了朗朗的读书声。

“天地玄黄，宇宙洪荒……”

徐飞并没有一味地教授之乎者也。

他深知对于这些农家的孩子来说，什么最重要。

上午，他教孩子们识字、读书，了解圣人经典。

下午，他便拿出小石子和树枝，在地上教他们最基础的算术。

“一亩地能产五石谷子，你家有三亩地，一共能收多少？”

“一匹布十文钱，你卖了三匹布，又花了八文钱买盐，还剩多少？”

这些最贴近生活的算学，让孩子们听得格外认真，也让在庙外旁听的家长们连连点头。

甚至，徐飞还破天荒地讲了一些基础的经商之道。

“比如，城东的梨子熟了，一文钱能买三个。”

“但运到缺梨子的城西，就能卖到两文钱一个。”

“这中间的差价，就是‘利’。懂得利用信息和劳力去赚取这个‘利’，就是‘商’。”

百姓们无不感叹，这位徐小官人教的东西，真是实打实的有用！

他们的孩子，终于有书读了，读的还是能帮家里算账、能让日子过得更好的“活书”！

人群中，一个年轻时读过几天书、平日里最爱看皇榜告示的货郎，使劲揉了揉自己的眼睛，死死地盯着不远处正在指点孩童的徐飞。

他越看越觉得眼熟，脑海中猛地闪过一道惊雷！