估计，

种类也不止这些，

这只是基础且必要的测试，

真正难对付的还在后面。

同时，龙国各院校的大学生，

面对新增的这门课程，

快要崩溃了，

纷纷吐槽：

“没看错吧？玩游戏还能加学分？”

“这不是《机甲仿真器》嘛，学校是怎么想的”

“不管它了，能拿到学分就行。”

“玩游戏就能拿学分，简直是躺着都能得分。”

“以后谁再说玩游戏是不务正业，我第一个反对。”

于是，在大学生圈子里，

掀起了玩这款游戏的热潮。

很多学生一开始以为是开玩笑，

但看到学校专门设置了教室、

配备了设备之后，

都惊讶得瞪大了眼睛，

感慨这年头竟然能公费玩游戏，

连网费都省了，

觉得实在是太“划算”了。

随后教室里出现了奇特的景象，

学生们戴着耳机，

敲着旧键盘、滑动着旧鼠标，

老师在教室里来回走动，

偶尔像“网管”一样看着大家操作，

甚至黑板都成了实时更新积分和战绩的显示屏。

学生们互相交流：

“真舒服！这才半盘，我就干掉了十只分裂虫，积分又上涨了五名。”

“嘿，你真厉害，分裂虫到处都是，尖刺虫才难对付呢，远程攻击，我才弄死五只！”

“自爆虫更难搞！跟着这破东西打，稍微不注意就全被炸死了。”

“新版本还挺好玩的，就是不知道有没有变异的精英个体。”

“你们别吹牛了！就我一个人在酸液池里，都没人帮我打酸液虫！谁来救救我！”

求助的声音不断传来，

“哈哈！要不，你再坚持一下？”

“哎哟！又死了！老师别在后面看我操作啊，影响我发挥！”

老师不太懂游戏，挠了挠头，

“是这样吗？”

学生们齐声说：

“对！这波被盯着看，压力太大了！”

“再不相信，信不信我自己创造新的打法？”

很快，游戏里的虫潮越来越凶猛，

更多的虫群从四面八方涌入基地，

学生们手忙脚乱，

快要撑不住的时候，

有社团经验的学生站了出来，

开始指挥这场“大型副本”战斗。