动众的，万一是她理解错了，岂不麻烦？

先看看之瑶回来怎么说。

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安荷下午下了最后一节课，和小伙伴往图书馆走，就收到了吴之瑶的消息。

吴之瑶问她有没有时间，要谈一下教材出版的事情。

“那我们就先过去了，你也快点。”柴佩琳和董怡跟安荷摆了摆手，先一步离开，安荷也带着点困惑地回到了经管楼。

“安荷你来了。”现在已经是下班时间，办公室里只剩下了吴之瑶和韦露。

吴之瑶下午的时候已经收到了管理的消息，管理不知道从哪里挑出了一些问题，说这本书可以在学校的出版社出版，但是可能时间会比较长，吴之瑶需要等着。

“我是想拿着我们的这本书去申奖的，申奖需要最起码用一届，如果今年赶不上出版，就要明年了。”

吴之瑶把自己的设想说出来。

学校的教学计划不可能为了一本教材特意更改，所以，如果这次出版之后错过了A大学生的教学时间，就要多等一年。

安荷马上就大四了，她希望能在安荷本科毕业之前，把这个奖项拿回来，也算是送给安荷的一个小小的毕业礼物。

听到吴之瑶一条一条把事情的利害关系陈述清楚，安荷十分感动。

“老师，其实在编书的过程当中，我已经学习到很多了。”