向，不过他们的构思精巧，而且还使用了创造性的方法

来验证。

能够超过A大，就是因为他们的创新方法。

不过两队的分数差距并不大。

C大的小队在格式和表达方面没有A大的报告那么准确，这是在第一轮就凸显出来的。所以第一轮，他们的排名并没有这么靠前。

还是在调整之后的第二轮才成为一匹黑马。

所以A大的报告现在想要超越C大，就要想办法做创新。

对于创新这种事情，安荷自知并不擅长。她之前不论是写论文，还是什么想法，都是基于大量的积累。想法也是在这个过程之中产生的。

安荷还从来没有先有想法，再通过行动丰富这种想法的时候。

这个时候，安荷就不免想到一个人。

柴佩琳。

当时，柴佩琳之所以会加入进来，就是韦露觉得柴佩琳的想法与众不同。

而且柴佩琳的论文是安荷改不了的，因为思路太跳跃，最后是吴老师亲自改的。

让柴佩琳做这件事情，非常合适。

安荷立刻把他们的这次报告当中的一些可以做创新的点都找出来，然后一条一条列出来。

不过，她想了想，又都划掉了。

这样还是按照自己的想法来做事，完全可以让柴佩琳自己来想到底哪里可以做创新。

于是，在柴佩琳最放松的休息时间，她的肩膀上扛上了新任务。